Det finns 2 olika förklaringar till Disciplin/Disciplinera:Beskrivning av [?] 15 sep 2009 Förmågan att inordna sig under det gemensamma ansvarets krav.
Den som sätter gruppens intressen före de egna på ett sådant sätt att handlingar blir primärt osjälviska kan anses vara disciplinerad. I en effektiv grupp ger å andra sidan en kollektiv anpassning ett mervärde för varje individ, dels genom den självkänsla som underkastelsen i sig innebär, dels genom det resultat som gruppen i sig åstadkommer och även kommer den respektive gruppdeltagaren tillgodo. Människan får vanligen också ett mervärde genom känslan att bara vara delaktig i något större. Det är populärt att förklara effektiva grupper med en definition som innebär att värdet av gruppresultatet är större än summan av dess inbördes prestationer.
Att stipulera regler och sedan hålla sig till dem är det vanliga sättet att göra grupper effektiva, enkelt betraktat. Regler kan dock vara skrivna eller uttalade på olika sätt. De kan tolkas olika av olika personer, främst genom hur de är formulerade och genom uttolkarens språkliga värdering i ett ord eller ett sammanhang. Formell lagtext kan vara specifik eller allmänt hållen. En specifik regel innebär en detaljerad beskrivning av ett handlingsmoment, exempelvis att den som deltar i en d/s-lek måste ha meddelat ett stoppord innan leken börjar, samt att personen måste ha möjlighet att framföra den under leken. En allmänt hållen regel har ett mer övergripande syfte, exempelvis att all lek skall vara säker, förnuftig och i samförstånd. Allmänt hållna regler har fördelen av att vara heltäckande, medan specifika regler inte lämnar något luddigt tolkningsutrymme, vilket allmänna regler alltid gör. Specifika regler lämnar dock utrymme för paragrafryttare, kryphålsfantaster och rättshaverister - personer som med envishet hävdar att reglerna faktiskt tillåter både det ena och det andra eftersom bara det tredje är preciserat i regelverket. Av den anledningen skall grupper styras av regler som både är allmänt och specifikt hållna, men framförallt skall man vinnlägga sig om att övriga gruppmedlemmar också är förnuftiga personer som kan resonera och agera moget utefter fastställda regler och överenskommelser. Alla regler är inte skrivna och alla är inte ens uttalade eftersom människan är ett flockdjur snarare än en datastyrd robot. Ibland kan man tycka att vissa saker är självklara, men tidens tand brukar dessvärre innebära att så inte är fallet, varvid nya regler formuleras och tar vid. En grupp med gamla regler kan bli låst och anses stagnerad då vissa regler har blivit självändamål och få vet vad de syftar till eller varför de blev till.
Regler är med fördel föränderliga och mer eller mindre öppna för förhandlingar. Att regelverk inte åtföljs är illa. Antingen är då gruppen odisciplinerad och därmed ineffektiv, eller så är reglerna helt enkelt dåligt formulerade. Det finns effektiva grupper som utgår från oskrivna regler, snarare än ett fastställt regelverk. Regler är till för att ändras - men fram till dess att de är ändrade så gäller de, annars är de inte regler! Den som följer gemensamma regler är disciplinerad, men reglerna i sig kan bli mycket dynamiska. Exempelvis blir de ytterst svajigt när den enda regeln innebär att chefen alltid har rätt. Disciplin är därför mycket tätt sammankopplat till konsten att formulera regler och göra berörda gruppmedlemmar medvetna om dem.
Regler och disciplin ger trygghet, men människan är också i behov av spänning genom osäkerhet och oförutsägbarhet. Disciplin, rätt använt och uppstyrt, ger en grupp både trygghet och spänning.
|
Beskrivning av [?] 11 sep 2007 Disciplin kan delas in i flera undergrupper.
1. Uppfostran, handledning
2. Ett ämne för studier eller forskning.
3. Ordning och reda, tukt, att uppföra sig som i skolan, att hålla sig till saken, till ett ämne.
4. Sexuella lekar som går ut på befallning och lydnad.
5. En personlig egenskap. En disciplinerad person uppfyller sina åtaganden och handlar i enlighet med sin föreställning om vad som är bäst att göra, även då ett sådant handlande medför ett obehag på kort sikt. Denna egenskap betraktas av många som en eftertraktansvärd dygd.
Disciplinera
Att disciplinera någon utgår från betydelsen att tukta någon. Alltså en form av bestraffning. Inom BDSM används det dels som bestraffning och dels för att lära/fostra den undergivna parten/slaven/slavinnan.
Disciplin kan vara olika saker:
1. En rent fysisk sådan innefattandes t.ex. smisk/pisk eller tillförandet av smärta i någon form och/eller innefattar uthållighet t.ex. genom bondage.
2. Ett psykologiskt straff. Detta kan variera storligen och handla om vad som helst. T.ex. verbal förnedring, förudmjukelse, fråntagna "rättigheter", orgasmförbud, låta den undergivna parten/slaven/slavinnan utöva självkontroll (självdisciplin) på något område m.m.
Ofta förekommer disciplinära åtgärder när en undergiven part/slav/inna brutit mot någon förutbestämd regel eller underlåtit att uppfylla någon förutbestämd kriterie. Vidare kan sägas att för att få bästa effekt bör disciplinering stå i direkt relation till "överträdelsen". Lika viktigt som disciplin är en visad uppskattning för "rätt" beteende som en motsats. Denna form av disciplin har störst effekt i ett mer ihållande förhållande. Disciplin utförd på rätt sätt kan få många relationer att växa.
Ibland förkommer bestraffning även när den undergivna parten/slaven/slavinnan inte uppfyllt en önskan/ett krav från den domainanta parten som omöjligen kunde lösas. Denna form av bestraffning sammanfaller då mer med sadism/masochism.
|
|
Norsk
Dansk
English
Nederlands
Suomi
Deutsch
Français
Italiano